Liste de lecture pour la rentrée

Ici vous trouverez les listes de lecture pour l'année 2021-2022

Saynète a La BCD de La Source

De l’eau coule de la Source, enfin !

La saynète du 29 mai 2021 avec Filelus (Isaac Saïd, un élève de 6 eme ) Monique Hubert (Claire Riottot, enseignante de Ce1 ) et Paa (Carole Picavet, comédienne)

Douze lauréats du grand concours d’écriture (des élèves de classes CM1 et CM2) à la place de dormir en BCD comme les années précédentes, ont participé au grand jeu organisé à l’école un samedi après-midi...

«  Si vous chercher la source du fleuve, vous la trouverez dans les gouttes d’eau sur la mousse, et dans le cœur de chacun d’élevé »
Agnieszka Szczepanska BCD


Fin d'année au niveau 3 et plantation !

Finir cette année avec la patate ?

Oui c'est possible ! Cette année le niveau 3 à réussi à faire pousser des légumes.
Un beau projet qui s'inscrit dans le besoin de découverte de la nature et l'écologie avec l'agenda 21 à La Source.

La Source d'Infos n°56 Juin 2021

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Pour cette fin d'année mouvementée, La Source s'adapte.

Le 56e numéro de La Source d'Infos sort et cette fois en numérique.

Un grand bravo à Isabelle Bruna pour avoir su mettre en forme et préparer ce numéro dans ces conditions exceptionnelles.

Bonne lecture.

Une version PDF est consultable ici également.

Passage de l’ASSR pour les 5ème et 3ème

Malgré la situation sanitaire, les élèves ont été en mesure de passer l’ASSR.

Pour rappel : C’est une épreuve obligatoire pour obtenir son BSR (Brevet de Sécurité Routière) nécessaire pour conduire un cyclomoteur et plus tard le permis de conduire.

La vie la mort on en parle

Un ancien élève de La Source "Nicolas El Haïk-Wagner" a mené un projet délicat,sensible mais essentiel sur la question de la perte et comment l'aborder dans le milieu éducatif.
Nous vous proposons de découvrir le fruit de ses recherches, de son travail.

La SFAP lance un portail dédié à la fin de vie, à la mort et au deuil pour accompagner parents
et monde éducatif à aborder ces sujets avec enfants et adolescents. Des outils et ressources
qui prennent tout leur sens dans notre environnement actuel où attentats tragiques et crise
sanitaire nous exposent de plein fouet, chaque jour ou presque, à la mort et son impensé.

Au nom de la Société Française d’Accompagnement et de Soins Palliatifs (SFAP), j’ai le grand plaisir de vous annoncer le lancement du site « La vie, lamort… On en parle ? » : un portail de ressources pour aider les parents, le monde éducatif et la médecine scolaire à aborder les questions de fin de vie, de mort et de deuil avec enfants et adolescents.

Fruits d’un an et demi de travail, ces outils et ressources prennent tout leur sens dans notre environnement actuel où attentats tragiques et crise sanitaire nous exposent de plein fouet, chaque jour ou presque, à la mort et son impensé.

C’est grâce à une mobilisation inédite et la contribution, en pleine pandémie, de près de 80 chercheurs, praticiens et acteurs de terrain que ces contenus ont pu voir le jour. Qu’ils ou elles soient anthropologues, art-thérapeutes, documentalistes, historiens, infirmières, pédiatres, psychologues ou sociologues, chacun a apporté ses éclairages, ses recommandations, son expérience.

De nombreux partenaires institutionnels, associatifs et privés ont par ailleurs appuyé l’élaboration du projet, grâce à leurs retours de terrain et à leur précieuse expertise : fédérations de parents d’élèves et de bénévoles d’accompagnement, associations familiales et spécialisées en santé scolaire, ministère de l’Education nationale et de la jeunesse, patients-experts et associations d’aidants… Un remerciement tout particulier aux équipes ressources régionales de soins palliatifs pédiatriques et au Centre National des Soins Palliatifs et de la Fin de Vie pour leur précieux concours.

Vous trouverez plus d’informations sur ce projet dans le dossier de presse joint.

Donner des repères pour comprendre et des pistes pour accompagner : c’est ce leitmotiv qui nous a guidé tout au long du projet. C’est dans cet esprit que je vous invite à partager largement ce site : pour que ces outils puissent être utiles au plus grand nombre et qu’ils contribuent à favoriser une pédagogie de la finitude, et ce dès le plus jeune âge.

Vous remerciant à nouveau pour votre participation à ce comité de pilotage.

Bien cordialement,

Nicolas El Haïk-Wagner

article sfap figaro 1
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Chroniques littéraires

Questionnement pédagogique …
Comment croiser :
• le travail de compréhension et d’interprétation d’une œuvre littéraire, fondamental en cours de français,
• la compétence orale, de plus en plus évaluée lors des examens de fin de cycle,
• une restitution créative et dynamique, pour changer des copies codifiées et parfois sans saveur ?

Réponse : Le temps de fiches de lecture est terminé, place aux chroniques littéraires audio !

A écouter : Les meilleures chroniques et critiques sur La Vague de Todd Strasser (élèves de 3ème 2), Petit Pays de Gaël Faye ou Balzac et la Petite Tailleuse chinoise de Dai Sijie (élèves de 1ère 2).

Jeanne Koïkas, Yohann Dalmas et Anna-Ming Chen-Constantinowitz présentent La Vague.
Jules Evrard présente Petit Pays. Liam Piorowicz présente Balzac et la Petite tailleuse chinoise.

Emilie Fischer (professeure de français)

Chronique "La Vague" Jeanne Koïkas
Chronique "La Vague" Anna-Ming Chen-Constantinowitz
Chronique "La Vague" Yohann Dalmas
Chronique "Balzac et la Tailleuse Chinoise" Liam Piorowicz
Chronique "Petit Pays Jules Evrard

Le grand art de Mozart !

Tout le Niveau 1 part à la découverte de Mozart !
Sa vie, sa musique, et ses œuvres interprétées pour le plaisir des petits et des grands par des parents de La Source.

Tous ? Oui tous, même les absents !
Car si tu ne viens pas à Mozart , Mozart vient à toi ...
Par le système de visioconférence utilisé à La Source, les élèves confinés ont pu assister également en direct à la représentation de Hubert Chachereau, Catherine Chachereau, Arianne Dumont-Lewi, parents musiciens professionnels.
Merci à eux pour ce moment d'éducation musicale.

A pied, à cheval ou ... en vélo ?

Vendredi 15 janvier, les 2ndes 1 ont fait l’expérience de la géographie prospective avec Léonard, leur professeur d’histoire-géographie et Justin de Thuy, chef de projet mobilités durables au Campus de la transition.

Après avoir fait un diagnostic sur les modes de déplacement dans l’aire urbaine de Montereau, ils ont proposé des solutions pour des mobilités plus durables.
Tous ont pris les choses très au sérieux, dans un esprit très citoyen. la classe a bourdonné pendant deux heures.
Et … la grande gagnante est … la p’tite reine !

2021

Du beau, du bleu, du bien,

du rare, de l'art, du lien, 

de grands moments et de doux petits riens,

l'amour des siens,

câlins aux chats et chiens,

des coups de pouce, des coups de main, et l'espoir en demain.

Une pour toutes, toutes pour une, un pour tous, tous pour un

en 2021!