Charlotte Des Ligneris à La Source
Charlotte Des Ligneris à La Source
Les élèves du primaire ont eu l'honneur d'accueillir Charlotte Des Ligneris, une illustratrice renommée de livres pour enfants. Lors de sa visite, elle a partagé son expertise avec les enfants, répondant à leurs questions avec enthousiasme.
À travers un atelier captivant, elle leur a dévoilé les secrets de son processus créatif, mettant en lumière les techniques de découpage de pages colorées qui donnent vie à ses illustrations. Une occasion enrichissante pour les élèves de plonger dans l'univers magique de la création artistique et de découvrir les coulisses du monde merveilleux des livres pour enfants.
Concours de talents au Niveau 1
Concours de talents au Niveau 1
Le concours de talents 2023-2024, a été présidé cette année par les élèves de la classe de Nicole de CM2 par Pierre Zamora, Adrien Siino et Arthur Baron.
Il s’est déroulé sur deux semaines en quatre sessions.
Les candidats se sont distingués en présentant divers talents, tel que la danse, la magie, le yoga, les origamis, le procédé de fabrication de parfum, ainsi que le chant.
Le jury a procédé à la délibération la 1e semaine de février : les gagnants sont Joséphine pour la danse, Lola et Salomé pour le duo et enfin, Apolline et Arthenais en danse duo.
Félicitation à tous les participants pour avoir bravé le regard de leurs pairs et s’être mis à l’épreuve durant cet exercice !
Le jour des chapeaux de Pâques
Le jour des chapeaux de Pâques
Les élèves de tous les niveaux à l'école primaire s'embarqueront bientôt dans une aventure créative en confectionnant leurs propres chapeaux de Pâques, connus sous le nom d'"Easter bonnets", avec l'aide de leurs enseignantes. La journée sera également animée par des jeux organisés par leurs professeurs d'anglais, Aude et Dasha.
Ils se rassembleront à l'extérieur (ou au gymnase en cas de pluie) pour défiler avec leurs chapeaux. Cette tradition s'inspire de celles observées aux États-Unis sur la Fifth Avenue à New York, le dimanche de Pâques.
Nous encourageons les enfants à venir habillés en bleu foncé, une touche qui mettra en valeur les couleurs éclatantes de leurs chapeaux. C'est l'occasion idéale pour exprimer la créativité et célébrer ensemble la saison printanière.
« Pour lui, elle se plie en quatre. C’est l’origami du cœur »
« Pour lui, elle se plie en quatre. C’est l’origami du cœur »
L’Origami est né avec le papier en Chine au I er siècle avant J.C. Cet art a traversé les siècles tout d’abord oralement. Cela explique pourquoi seuls quelques modèles ont persisté.
Le terme vient du japonais « ORU » qui veut dire : plier et « KAMI » qui veut dire : papier.
L’un des maitres dans le pliage est sans doute AKIRA YOSHIZAWA père de l’origami moderne.
C’est une activité très riche et très formatrice. Le pliage de papier est à la géométrie et aux mathématiques ce que l’image est à la lecture, les sons à la musique, les couleurs à la peinture.
Il fait appel à la psychomotricité fine puisqu’il exige précision du geste, méthode, attention, observation et mémoire. Il développe également le sens de l’imagination, de la créativité, de l’orientation et de l’espace. L’origami est donc une activité très complète qui permet aux enfants de trouver un terrain privilégié pour communiquer et partager de chaleureux moments.
Agnieszka Professeure Documentaliste Niv1
La Disco-Soupe est de retour !
La Disco-Soupe est de retour !
Bonjour à tous et à toutes,
Après plusieurs années d’absence, nous sommes ravis de vous annoncer la reprise de la Disco-Soupe !
La Disco-Soupe est un événement organisé par les membres de l’Agenda 21 du lycée où l’on partage un moment de convivialité autour d’un repas cuisiné avec des fruits et légumes invendus dans le but de limiter le gaspillage alimentaire.
Pour cette huitième édition de la Disco-Soupe, nous republions sur nos réseaux la vidéo de présentation de la Disco-Soupe afin de vous familiariser avec l'évènement !
Inscription sur Ecole Directe 😉
Situation tragi-comique en vue !
Situation tragi-comique en vue !
Jeudi 29 février et vendredi 1er mars, les élèves de 2nde et 1ère - pour qui les résonances avec les deux problématiques du baccalauréat « spectacle et comédie » et « la comédie sociale » étaient nombreuses -, ont eu la chance d’assister à L’Ile des esclaves de Marivaux, par Les Echappés de la Coulisse, au SEL de Sèvres.
Au-delà du plaisir pris aux danses d’arrivée et de départ dans cette République dont les lois en faveur des esclaves sont rappelées par le quasi marionnettiste Trivelin, aux sautillements et mimiques d’Arlequin et Cléanthis qui s’essaieront ensuite à la comédie de la séduction comme des nobles, et aux portraits caricaturaux qu’ils peignent de leur maître, la pièce a bien sûr ouvert une réflexion liée à l’inversion des statuts sans désir de vengeance, réflexion sur le pouvoir et l’autorité jusqu’au pardon et à l’humilité, semblant les conditions du bonheur. Avec l’éloge final de la raison et d’un nécessaire retour sur ses erreurs, la célèbre devise latine rappelant que la comédie « châtie les mœurs par le rire », a repris tout son sens…
Les professeurs de français : Isabelle, Emilie, Carole, Elvire et David
Acrosport par des élèves du niveau 1 !
Acrosport par des élèves du niveau 1 !
En ce début d’année 2024, les élèves du primaire ont réalisé un cycle comprenant de l’escalade, du grimper de cordes et de l’acrosport.
Dans cette dernière activité, ils ont dû inventer des figures à deux et à trois. Les enfants n’ont pas manqué d’imagination et serviront de modèles aux futures classes!
Voici certaines de leurs créations.
Florian
Vente de gateaux à La Source
Formation aux Premiers Secours
Formation aux Premiers Secours
Les élèves du niveau 3 ont participé à une formation sur les gestes qui sauvent (GQS) et les premiers secours, animée par Gilles, responsable de la vie scolaire au primaire. Cet après midi de, formation a permis aux élèves de mieux appréhender les procédures à suivre en cas d'urgence.
Dans un premier temps, les élèves ont compris l'importance de solliciter rapidement les secours. Ils ont ensuite exploré les méthodes pour protéger une victime en attendant l'arrivée des secours, notamment en prodiguant les premiers soins nécessaires. La formation a également couvert les gestes à adopter face à une blessure, tels que l'arrêt de l'hémorragie ou l'application d'un pansement compressif.
Par la suite, les élèves ont été initiés aux situations d'inconscience, apprenant la technique de la PLS (position latérale de sécurité) pour prévenir l'étouffement et maintenir la vie de la victime. Ils ont également développé des compétences en massage cardiaque, réanimation cardiopulmonaire, et utilisation des défibrillateurs.
Cette formation a constitué une expérience enrichissante pour les élèves, renforçant leurs compétences cruciales pour intervenir en cas d'urgence et sauver des vies. Ces connaissances revêtent une importance majeure pour leur avenir, garantissant leur sécurité personnelle, celle de leurs proches, ainsi que celle d'autrui.
Attention : Le diaporama que vous allez voir contient des images de blessures, celles-ci sont fictives et crées à partir de maquillage de cinéma.