Voyage des secondes au "Temple sur lot"

Au fil de lot.

Une semaine riche en dépenses physiques et en découverte des richesses locales...

Les trois classes de seconde, divisées chacune en quatre groupes, ont pu durant leur voyage d'intégration rendre visite à des producteurs bio ou raisonné, et échanger avec eux sur des sites variés tels que des fermes, des exploitations agricoles ou encore des marchés bio ou "tradis".

Ils ont également visité la petite ville de Montflanquin où le désormais célèbre Janouille leur a conté l'histoire de cette bastide.

Pour le plus grand de tous, les fins d'après-midi étaient dédiées à la pratique des activités nautiques :
Kayak, canoé, avirons et dragon boat !

Témoignages des élèves suite au retour du "Temple sur lot"

"J’ai beaucoup apprécié ce voyage de classe dans le lot.

Nos journées étaient variées et surtout bien remplies. J’ai découvert beaucoup sur différentes pratiques agricoles.
Les activités nautiques étaient très drôles et nous ont permis de nous rapprocher de nouvelles personnes."

"Les activités nautiques étaient géniales et la visite de la bastide de Montflanquin avec Janouille était super bien."

"Ce voyage m'a permis de nouer des nouvelles amitiés"

"Ce voyage était très bien, il nous a permis de rencontrer de nouvelles personnes, de plus nous avons appris plein de choses principalement sur les différentes pratiques agricoles mais aussi sur les bastides.
Les activités nautiques l’après-midi étaient super bien et on a pu découvrir plein de nouvelles choses pendant.
Merci pour cette semaine!"

"Je garde de ce voyage un très bon souvenir, on nous faisait confiance."

"Ce voyage ma permis de vraiment rencontrer les autres élèves ainsi que les profs"

"J'ai adoré ce voyage au Temple-sur-Lot, j'ai trouvé le lieu, les activités et les rencontres supers.
Le fait d'avoir mêlé les différentes thématiques lui à donné encore plus de peps ; entre les visites du matin, les balades à vélo et les activités nautiques, il restera comme l'un des meilleurs voyage, des souvenirs plein la tête. Restant tout de même un voyage d'intégration, il a rempli entièrement son rôle, j'ai appris et réappris à connaître pleins d'élèves."